你不是在教育孩子，你只是在制造痛苦 ​

恐吓教育是对孩子的软暴力。

用“恐吓”制造痛苦，除了透支孩子对父母的信任，丧失父母的威严，对孩子的教育没有任何正向影响。

——虎妈

前几天，看到一个网友在知乎上提问：孩子犯错了，我把他带到小黑屋看恐怖片当做惩罚，这样教育可能会对他的心理造成怎样的影响？

看到这位家长的教育方式，有网友直截了当地提出：你不是在教育孩子，你只是在制造痛苦。

有些家长会采用责骂、恐吓、体罚、否定等方式，让孩子听话。

这些方式都是家长利用自己身份的优势，通过让孩子感到恐惧、痛苦，从而达到让孩子乖乖听话的目的。

但通过痛苦的方式来教育孩子，不是管教，是伤害。

生活中，很多家长都无意中采取了这种伤害孩子的教育方式。

比如，有些家长喜欢用“你再不……，我就……”、“如果你不好好……，我就……”这类沟通方式管教孩子，让孩子屈服。

《契约式教育》一书中提到了部分强势家长在教育上的错误观点：只有在孩子心目中树立权威，孩子才不敢犯错。

教育孩子时，常常态度生硬，言语粗暴，缺乏感情。

打一顿、骂一顿，确实立竿见影，能让孩子安分下来。

但从长远来看，这种方式治标不治本。当父母不在身边，孩子很可能继续犯错。

痛苦的教育方式并不能让孩子意识到自己的错误，更没有教会他们如何改正，只是教会了孩子如何避免被惩罚。

想引导孩子改变错误行为，给予他们关爱才是正确之道。

家庭教育中，如果父母长期采取“制造痛苦式”教育，会让孩子陷入习得性无助，不断自我否定，丧失生活的斗志。

美国心理学家马丁· 塞利格曼曾经做过一个实验：

把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给予电击。

数次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖，本来可以主动的逃避却绝望地等待痛苦的来临。

习得性无助是因为重复的失败，让人陷入失助的境地，从而放弃抗争、自暴自弃。

在网上看到过这样一句话：不良的评价与误导，会使儿童的自我意识产生混乱，影响儿童人格的健康发展。

深以为然。

教育家马卡连柯说过：

不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活中的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑……这一切对儿童有重要意义。

父母对孩子的教育是无处不在、潜移默化的。孩子犯错时，父母的态度和做法将影响孩子一生。

父母是成年人，应该学会管理自己的情绪，用理性的态度面对孩子的是与非。

只有这样，孩子才能认清自己的行为，从而改善自己的行为。