直击 | 复学后的校园生活原来是这样的……

沉寂了许久的校园，逐渐恢复了往日的生机与活力。

你是否也很好奇，校园生活重启后，

同学们的一天是如何度过的？

一、入学

1.学校同时开放四个大门，家长将学生送到校门口后，即刻离校不停留，老师协助学生将将行李放在行李消毒区由专门消杀人员对行李进行消毒。

2. 学生正式入校前，戴好口罩保持一米距离有序排队，提交个人健康信息卡和**书，依次进行鞋底消毒，手部清洗，测温仪测温，入校后按照四条指定路线入校，途中有老师负责指引。

二、上课

1.课前准备充分：成立学生学习情况数据库，备好“四大件”，正式上课前精彩导入，立疑激趣，激发学生求知欲。

2. 课中效率高：导、思、议、展、评。精彩导入，立疑激趣；设计导学提纲，引导学生自主学习；通过讨论、展示解决每节课的难点问题促进学生的思维发展；精讲、有针对性点拨，引导学生知识迁移。

3.教学方式创新：分为a、b教室同时上课，学生参与讲课。

4.目标生临界生培训：学生用碎片时间完成自主练，第十节课后导师组织沙龙式解决问题。

三、用餐

1.高三学生在教室由老师进行送餐，用餐前有序进行手部消毒，用餐完毕后由老师回收餐余。

2.其余学生错时就餐，由班主任、配班老师和生活老师三名老师组织保持1米距离整队行进，在餐厅门口有序测体温、鞋底消毒后进入餐厅。餐厅每个关键位置都有老师定点指导，每个餐位都用餐板隔开用餐空间，用餐完毕后学生由指定出口离开餐厅。

四、午休

1.学生午休宿舍每日进行两次消毒和清洁工作。

2.学生进公寓前测量体温，对体温在37度至37.2度之间的学生进行登记，以备后续的跟踪处理；体温达到37.3度及以上者，主即启动学校防疫预案流程，进行紧急处置。

3.每六名学生一间宿舍进行午休，宿舍内配消毒洗手液，每五至六间宿舍配备一名老师进行专职管理。

4.午休结束，每个出口都有老师进行再次的体温测量，异常者进行按学校疫情应急预案处理流程相应处置。

五、晚修

晚自习“五心”标准：

安心：“勤洗手、多通风”，抓实疫情防控；加强心理辅导、家校联动，确保安心；

爱心：老师温情陪伴，家长亲自接送，爱心满满；

顺心：查漏补缺，做好线上与线下有效衔接，让学生顺心；

静心：不讲课，多答疑，学生自主，做到静心；

信心：“‘疫’去山河好，春到读书时”，多鼓励，树立学生信心。

复学后的晚修之夜，同学们已经迅速调整好状态，投入到紧张的复习备考中。

晚修结束，在确保所有的同学都离开教室之后，教室里的紫外线灯亮起，对所有的教室和办公室进行全面消毒。

六、住校

1.住宿生在进入学生公寓门口先测体温，体温异常的进行应急处置。

2. 每个楼梯口放置酒精喷瓶和免洗消毒洗手液，每个宿舍房间都配置一瓶消毒洗手液，都張贴《洗手七步法》步骤示意图。

3. 每四至六个宿舍配备一名专职老师进行学生管理及指导工作；配备夜班老师多名，处理夜间突发情况。

4. 学生离寝有多个出口分流，每个出口配备专门老师进行离开宿舍时的测温。

七、其他

学校建立了完备的应急机制：

1.在入校前发现有学生体温异常，应急处置员立即带“学生”到留观室，同时联系班主任，医护人员再次检测，确定为发热人员后，立即报告学校应急处置领导小组，同时由班主任联系家长。

2. 在课堂中发现学生身体不适，班主任立即联系校医，护送“学生”到留观室，在进行体温检测，确定为发热人员后，立即报告学校应急处置领导小组。

疫情还未过去，学校会时刻警惕着，将全体师生的安全健康依然摆在工作的首位，为大家的健康筑起安全堡垒，同学们，你们只需铆足劲，往前冲，用汗水和智慧去换取无悔的青春！