坚持中西医并重，夯实中医药服务基础

西医学习中医，简称“西学中”，是20世纪50年代形成的医学教育模式。“西学中”发展至今已有六十余年的历史，一直备受国家重视，2017年开始施行的中医药法明确指出，“国家鼓励中医西医相互学习，相互补充，协调发展，发挥各自优势，促进中西医结合。”“西学中”教育培育了一批学贯中西的高层次人才，国医大师唐由之、陆广莘;中国科学院院士陈可冀、沈自尹;中国工程院院士李连达、吴咸中;诺贝尔奖得主屠呦呦等知名专家学者都参加了20世纪五六十年代的“西学中”学习班，他们是“西学中”教育的优秀典范，对于加快中医药学的发展作出了较大贡献，促进了我国医疗卫生事业的发展。

如何才能提高西学中的成效呢？国医大师孙光荣建议学员们做到、做好两个“坚定”、两个“掌握”。两个坚定，一是要坚定志向。要明白自己就是为了学会中西医结合，为基层人民服务的。二是要坚定信心。只有“咬定青山不放松”，坚持努力才能求得真知。

两个掌握，一是要掌握中医临床思维。西医看病侧重于局部、微观、结构、静态，方法是有病毒消灭病毒，有细菌消灭细菌，发热就退热，腹泻就止泻。中医看病主要不是这样打靶式，而是侧重于整体、宏观、功能、动态，方法是正如明代李中梓所言“见痰休治痰，见血休治血，见汗不发汗，有热莫攻热，喘生毋耗气，精遗勿涩泄，明得个中趣，方是医中杰”。中医、西医各有特色，各有优势， 各位以前学的是西医，在学中医，这个临床思维要转变，然后再结合。

二是要掌握德业双修的方法。一方面要继承发扬“大医精诚”的传统，要不以医术求财谋利，要先学四小经典，再学四大经典。通过拜师求教与独立临床积累经验， 提高认知水平，理解运用经典，要掌握适宜技术的适用对象和施治方法。特别是既能够治未病，又能治已病的安全有效的外治法要掌握好。另一方面是要掌握本区域常见病、多发病，以及当地气候变化、人文环境、自然生态、饮食习惯等特点，对“病的人”和“人的病”的影响。因为中医讲究天人合一、形神合一，而不是看化验单开药。只要做到、做好这两个“坚定”，两个“把握”。即使你是60岁才开始西学中，也一定能成为战斗在基层的人民好医生。