国际课程这么多，一张图看懂哪一个最科学！

相比国内高中的课程，国际课程的成绩更受国外大学认可，申请海外名校更有优势。

但是在选择之前，需要对不同国家的教育体制、课程设置、评估体系、大学的录取标准和要求有比较清晰的了解。

AP, A-Level, IB和OSSD课程有什么不同呢？

01 AP课程

首先明确，AP跟IB和A-Level不一样，AP并不是文凭课程。

AP的全称，是Advanced Placement，就是大学先修课程。

其开发的目的就是让美国一些顶 级中学里学有余力的学生，能够提前学习大学阶段的知识，然后参加相应的AP考试，若达到4—5分，就可以转换大学学分，从而具备免除大学阶段学习这门课的权利。

AP课程共有约37门，涉及数学、科学、人文科学、社会科学等各个门类，学生可以根据自己的情况选择一门甚至多门自己修读，报名参加考试。

AP考试成绩为5分制，满分5分的意义是极为优秀，4分为优秀，3分相当于合格，即可为大多数学校所接受。

再次强调，读AP班是不能获得高中文凭的！

这就是为什么，国内AP班的学生，除了上AP课程，还必须学习另外一套体系的高中课程。

02 IB课程

IB课程是由国际文凭组织为16-19岁的高中生设计的为期两年的课程。

课程设置初衷是为外交官、国际组织及跨国组织工作人员的子女提供高中教育，使他们能够达到大学录取的标准和要求。

因此，IB课程特别关注社会性话题、全球事务、学生的学习方法以及学生个人的全面发展等，其目标是培养学生拥有良好的知识广度和深度，使学生的身体、智力、情感和道德获得蓬勃发展。

这里要强调，IB是文凭课程，学生只有去IB学校，才能学IB的课程，并且最终考试合格拿到IB文凭（相当于我们的高中毕业证）。

其难度高于普通高中课程和A-Level，并且IB课程对于学生的学习方法论，社会责任感等的强调，是其他课程没有的。

这也导致了，当2个学生条件相当，美国名校会倾向于录取IB成绩优秀的学生。

03 A-Level课程

A-Level是由剑桥大学开发，英联邦体系下的大学预科课程，难度中等，课程选择其实非常丰富。

但国内学生一般都选择经济学，物理，数学这种课程，主要的原因，是国内很多 A-Level中心缺乏师资力量来开设历史、哲学或第二外语等课程；另一方面，很多中国中学的能力也不足以挑战这些课程。

04 OSSD课程

OSSD是加拿大安大略省高中毕业文凭，全称：Ontario Secondary School Diploma.

OSSD在世界范围内享有极高的认可度，并在全球K-12教育体系中享有极高地位,被加拿大、美国、英国、澳大利亚等全球的大学承认，是进入世界大学的通用文凭。学生可以在加拿大城市中学完成高中学业并获得OSSD。若学生想申请其他主流国家大学,可直接以12年级6门大学预备课程成绩进行申请，无需出示其他任何成绩或者参加统考，比国内高中成绩申请大学更有希望被录取。安省高中课程与国外大学课程紧密衔接，极大程度提高了留学生对国外教育体制的适应性。

01 中国学生转学分一览表

一张图来看OSSD课程更科学更具优势：