艺术管理NYU和KCL大满贯｜跨专业和线上授课是劣势？她照样搞定！

段同学因长时间在外地上学和实习，课程都以线上教学的形式开展。跨专业的背景也让她的申请难度加码。在如此不利的因素下，段同学依然申上了NYU、KCL、金史密斯等艺术管理专业的Top院校，实现了申请大满贯！

逆风局如何在合理规划下实现申请完胜，一起来看看段同学的得胜之道！

Duan.Y.C学员

申请专业：艺术管理

入学VA时

优势：美国本科在读

劣势：跨专业，远程授课

录取成果：NYU纽约大学、KCL伦敦国王学院、利兹大学、伦敦大学金史密斯学院、苏富比艺术学院等八所英美院校

院校与专业介绍

纽约大学NYU

纽约大学（New York University），简称纽大（NYU），是一所由时任美国财政部长艾伯特·加勒廷成立于1831年的私立大学。

2021-2022年度，U.S. News世界大学排名第30，THE世界大学排名第26，软科世界大学学术排名第27；U.S. News美国zui佳大学排名第28。2023年QS世界大学排名第39。

纽约大学的Visual Arts Administration MA（视觉艺术管理硕士）是全美第①个专注于传统和另类背景下的艺术管理职业。

该视觉艺术管理硕士课程涉及整个艺术生态，包括：艺术和艺术组织运作的文化环境；艺术家在社会中的作用；如何记录、呈现和解释艺术作品；展示艺术类组织的结构和管理—包括非营利性和营利性；艺术理论家、评论家、策展人和收藏家的角色。

伦敦国王学院KCL

伦敦国王学院（King's College London，简称King's或KCL）是位于英国伦敦的一所公立综合性研究型大学。1829年由英王乔治四世和首相阿瑟·韦尔斯利在泰晤士河畔创立，为伦敦大学创校学院、罗素大学集团成员，被誉为“金三角名校”。 

截至2020年，学校共培养出16位诺贝尔奖得主、1位图灵奖得主、2位拉斯克医学奖得主。2021-22年度，伦敦国王学院位居U.S. News世界大学排名第33，QS世界大学排名第37，泰晤士高等教育世界大学排名第35 。

KCL的艺术与文化管理专业是专门为满足不同艺术和文化组织中的艺术和文化专业人士和管理人员的需求而设计的。学生将围绕艺术和文化管理的不同方面进行理论和实践辩论，包括观众、访问、财务、文化政策、文化生产、文化价值等方面。

导师介绍

姓名：Jessie

毕业学校：纽约大学

教学方向：艺术管理/艺术史

教学成果：伦敦艺术大学、UCL、华威大学、KCL、⾦史密斯、苏富比艺术学院、纽约大学、波⼠顿⼤学等。

老师可以介绍一下艺术管理专业吗？

艺术管理是一个以就业为导向的专业，通过艺术管理项目的学习，学生可以了解各种性质和规模的艺术机构，了解艺术的基础知识，并学习艺术从业者的职能。

从艺术机构的性质和艺术的性质出发，艺术管理项目主要可以区分成visual arts（视觉艺术）/performing arts（表演艺术），for-profit（盈利组织）/non-profit（非盈利组织）。

打个比方，学生想要通过艺术管理的学习回国进入故宫博物院工作，那就要选择视觉艺术+非盈利组织的学习模式；而如果学生选择了盈利组织作为自己的学习重点，毕业之后更适合进入拍卖行等盈利性艺术机构。

一般来讲，艺术管理的项目会为学生开设多种多样的课程，例如艺术机构的策展、经营和市场营销等，学生根据自己未来想要担任的职能，可以选择不同的课程搭配。

很多学生申请艺术管理的梦校都是NYU，老师能介绍一下NYU的艺术管理专业吗？

NYU的视觉艺术管理硕士项目(Visual Arts Administration MA)是一个非常综合的项目，涵盖了管理、经济、社会学、教育、艺术史等学科的内容。

由于NYU本身是一个提供了众多专业的综合类大学，艺术管理的学生有机会跟艺术史、博物馆学和商科的学生一起学习，这一点对学生来说是很好的学习经历。

在同类型和相似排名的学校中，NYU对学生有特别的吸引力，是因为它的地理位置。纽约有非常丰富的艺术资源，学生到博物馆和画廊看展，参加拍卖行的预展都会非常方便。

对艺术管理的学生来说，通过大量看展来丰富自己的的知识储备，对学习和未来职业发展来说都是非常重要的。

从申请上看，NYU会追求学生背景的多样性，这一点对中国学生来说是很友好的。同时，NYU分外青睐具有艺术史和社群意识的学生，强调学生的人文素养和社会责任感。

段同学跨专业的背景对该专业的申请是不利的，老师是如何规划她的专业教学以弥补这一劣势的呢？

从学生本人条件来看，她的美国本科学习经历、英语水平和GPA都是申请综合类院校的加分项。但学生跨专业的情况是比较劣势的一个点。

学生本科学习的是设计类专业，我们在指导她申请的过程中就得格外去展现学生对要申请的专业的兴趣和了解程度，同时，申请材料也有去寻找学生要申请的专业和本科学习的联系并强调出来。

zui后提交的材料也要想学校综合展示出学生是经过深思熟虑和调研才选择了新的发展方向，并不是心血来潮。

为此，在段同学的文书和writing sample准备过程中，VA帮助她梳理了自己的本科学习和社团经历和艺术管理项目的联系。同时，帮助她展示了自己对于艺术管理的熟悉程度。

在我的要求下，学生在家乡城市的博物馆的完成了实习，并写作了一篇艺术管理论文，讨论自己对于互联网时代的艺术机构的在线推广宣传的思考。

这些实践经历和专业训练，zui终帮助她展现出了足够的学习热情与专业能力，这也是让她能被众多专业top院校录取的重要原因。

老师觉得在学生的申请中zui大的困难是什么呢？

学生项目主要难点就是她作品集的辅导、准备和提交都是在线上完成的。而且学生之前没有完成过如此长篇幅和专业的学术论文。

因此前期，我和学生进行了非常详细而深入的沟通，确保学生可以产出一个展现自身专业度，并且学生自己也感兴趣的论文。在确定了大纲之后，我在线上持续帮助她发展和打磨项目。

考虑到学生回美国念书之后，时差和学习压力都会让项目难以进行，我便在暑假跟学生敲定了项目的细节，提前完成了论文的写作，这使得学生在申请英国学校的时候获得了申请时间上的优势。

老师可以简单介绍学生其中一个论文项目吗？

由于学生本人对社交媒体和当代艺术比较感兴趣，在早期的沟通中提到了“网红展览”和“打卡拍照”的概念。老师根据自己的经验，帮助她确定了“中国艺术机构的在线推广宣传”这样的主题。

在写作过程中，学生采用了定量研究和定性研究的结合，体现了数据收集和分析的能力，并对图表进行了可视化处理，zui终完成了20页论文的写作。

老师能给想申请艺术管理专业的学生一些建议吗？

艺术管理是一个结合了艺术知识和管理技能的综合性职业导向类的专业，因此，想要申请到心仪院校的学生一定要提早准备。

在申请季之前的一年到两年，就可以开始寻找艺术机构的实习，zui好可以尝试导览、博物馆教育和线上营销等艺术机构内不同的职位，确定自己的专业方向。

在作品集的准备过程中，学生可以结合自己在实习中获得的知识和体会，确定一个更精确的方向，体现学生的本人的能力。

如果是偏策展方向的学生，在作品集中可以加入视觉的部分，比如展品规划和展览现场视觉效果；如果学生本人的数据处理能力比较突出，可以在作品集中增加数据可视化和分析。