课得软件教学部采访（1） | 听老师来说说我们的教学优点

课得软件的教学特点

8月31日，小课在教学部采访了两位谭老师，详细地了解了课得软件的教学优点，一起来看看吧。

谭老师说我们的优点有小班教学，项目制教学和全程面授的教学模式。

1. 小班教学：它一直是我们的一大优势，我们在招学生的时候，**真正的20人小班教学。要知道小班教学有很多优点，我们也是为了让学生学的更好，小班教学给了老师更多的空间，有学生学不好，老师可以调整教学难度和进度，让学生在适合自己的节奏中好好学习。

2. 项目制教学，总所周知，IT行业是一个需要不停敲代码的行业，我们教学以真实项目作为驱动，很好地锻炼了学生的综合能力，也让学生在学习阶段积累丰富的项目经验，为他们以后找工作奠定基础。

3. 全程面授，也是最基础的，全程面授是我们教学的最基本的模式，不玩大牛导师、视频课那一套，老师都是有多年教学经验的优秀教师，而且不仅是在上课时间，在课后我们的老师也和同学们在一起，不存在下课就立马走人的现象，给同学们更多的时间，让他们充分地学习。

教学定制化 

老师在教学过程中也会考虑整个班级的知识接受度，和在以往教学过程中总结出来的经验和重难点，实时调整教学进度，这就是我们授课老师能给到学生的，都是独1无二的经验式教学，不是根据课本照本宣科，不是根据PPT走教学流程，我们的任课老师都是在细节处为学生考虑，一个是根据自身的教学经验，二是根据学生的学习情况，哪里出了问题，哪里就需要调整，所以学生们放心，老师一定会想办法把知识教给你。

根据老师的教学经验，他们能清楚地知道哪些是重点，哪些是难点，在教授重难点时他们会多花时间，多做阐述，目的就是给学生一个好的学习体验，并且让他们轻松掌握知识点。

老师还说，在教学过程中，会有小考、测试和抽查多种方式检验学生的学习成果，让学生清晰地意识到自己的学习不足，从而弥补不足。

针对学生特点个性化教学

在开班之前，老师会总结上一个班的就业情况，根据市场大环境的需求来调整整体课程，这是宏观上的准备。

微观上，按阶段整理课程，在上课之前做到心里有谱：技术点应该放到哪里讲授，用什么例子引入，怎么深入阐述等等。

在下课之前总结今天的内容，在第二天上课时通过学生的反馈，来检查头一天学生上课知识吸收的程度。

带领大家对前一天学习的知识总结复习，对知识进行查漏补缺，这是其一，其二是计划第二天新的教学任务，在前一天的基础知识之上，进行备课，把教学内容串联起来，用形象的例子，项目化的方式，让学生在真正学到东西。然后考试应该怎么结合知识点，准备哪些项目来让学生们练手。

课得软件老师的教学是言之有物，是结合实际的，用最诚心，最多的努力去教好学生是他们的态度。