南通数字图像处理技术专业培训课程

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南通科迅教育
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【项目介绍】

数字图像处理(DigitalImageProcessing)是通过计算机对图像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术。

南通科迅教育 数字图像处理

【职业发展】

数字图像处理的产生和迅速发展主要受三个因素的影响:一是计算机的发展;二是数学的发展(特别是离散数学理论的创立和完善);三是广泛的农牧业、林业、环境、军事、工业和医学等方面的应用需求的增长。

【学习前景】

平面设计师、艺术视觉设计师、项目经理、广告设计师

【课程内容】

第 一章:初始合成大法

课时1:多行业合成作品笑析

课时2:建立合成流程概念

课时3:无中生有-场易搭建

课时4:营造氛围-场景调色融图

课时5:主角光环-产品调色及光影处理

课时6:特效全开-氛围渲染

第二章:最 高效的抠图方法

课时7:蒙版抠图法——更换背景

课时8:背最橡皮擦抠图法——单一颜色物体

课时9:快速选择工具抠图法

课时10:色彩范围抠图法——海浪

课时11:钢笔工具抠图法——最精细灵活的方法

课时12:通道抠图法——复杂细碎毛发

课时13:混合模式抠图法保留物体投影

第三章:认识透视

课时14:认识透视现象

课时15:适视的等比缩放

课时16:大气适视

第四章:透视类型

课时17:运视的几种类型

课时18:材质表现

课时19:寻找透视线

课时20:适视线的基本运用

第五章:透视中的大小比例

课时21:比例应用

课时22:视中线

第六章:透视综合案例演示

课时23:透视场易搭建

第七章:光影渲染—认识光影

课时27:光影基础认识及光源的认知

课时28:光源的层次及绘制

课时29:光呼应

第八章:明暗关系的运用

课时30:统一明暗关系

课时31:实际场景演示

第九章:投影的认识与绘制

课时32:投影的形态

课时33:入射角及方向的确定

课时34:投影的绘制方法

课时35:投影的层次关系

第十章:调色技巧

课时36:色相饱和度

课时37:色彩平衡

课时38:可选颜色

课时39:调色工具的综合应用

第十一章:光影透视综合案例演示

课时40:场景搭建及调色思路

课时41:场景调色

课时42:人物光影处理

课时43:氛围渲染

课时44:调色神器—camera raw滤镜

【教学现场】

南通科迅教育 上课现场

【课程设置】

上课时间:

1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)学习;

2、晚间班(周一、三、五 18:30-21:00)学习;

3、周末班(周六 08:30-17:00)学习;

4、业余班(周一至周六08:30-21:00自定义时间段)学习;

5、小班授课,每期10人左右,**教学,免费重修,直至就业。

【专业导师】

南通科迅教育 孟娟老师

孟娟老师:

UI、平面设计导师

工作经历:毕业于大连理工大学,因热爱设计,后进修设计专业并深造。设计是一种追求完美的生活态度,设计是一种追求品味的生活概念,一切随心,用心去感悟空间。

人物档案:User Interface讲师、视觉传达讲师、网页设计师联盟设计师。

职业技能:平面设计讲师、网络营销讲师、User Interface讲师

【学校简介】

科迅教育专注平面设计、UI交互技能培训,致力于培养面向设计师领域的高端人才,以学员就业为目的,优质就业为宗旨,是一家集平面设计师、UI交互设计师、电商运营设计师、淘宝美工设计师等课程为一体的培训机构。

【教学目标】

学员通过3-6个月的学习,掌握了设计师的实际技能,并且能够获得快速进入企业的机会,成为梦想的设计师。

【教学理念】

科迅教育为企业员工提供岗位技能培训服务,科迅始终奉行“因材施教”的教学理念,我们有多年技术培训工作经验,注重每一位学员的学习情况,根据每位学员的不同基础灵活调整教学方法,充分**每一位学员学到实用的专业技术和经验,让学员能真正胜任工厂工作岗位,学习结束后还免费长期提供技术支持。

【学校环境】

南通科迅教育  前台大厅环境
南通科迅教育 休息区环境
相册
崇川校区崇川校区
崇川校区崇川校区
崇川校区崇川校区
崇川校区崇川校区
学员评价
曹*士曹*士
5.0
2022-01-15
学了快三个月,环境不错,老师教的也很耐心,
微*微微*微
5.0
2021-09-07
我学习了上个月 学完之后发现感觉自己可塑性很强还有很多东西需要自己去钻研我觉得这次课程性价比还很好。老师都是很有资质很负责任的老师,学校环境和学校的服务都很满意。
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