深圳数控车床编程与操作培训课程

【适合对象】

针对有意向的社会人员

【课程目标】

（一）职业技能

1、熟悉常用数控车床的种类、工艺范围与特点，会制订常用数控车床的加工工艺规程；

2、能对常用数控车床进行日常维护保养；

3、能根据工程需要正确选用刀具、在线测量、选择加工方式；

4、能正确执行安全操作规程；

5、根据图样要求，正确编写数控加工程序，能校验与修正一般加工程序；

6、能根据工程需要正确选用数控车床，具备分析和提出改善加工质量建议的初步能力。

7、具备数控车床操作工中级职业资格的技能。

8、具有质量意识和安全意识。

（二）职业知识

1、能说出数控机床的基本结构和工作过程；能区分数控机床各功能模块，并说出其功用。

2、能说出常见数控程序指令的格式及其相关参数的含义；能运用仿真软件调试程序；初步学会编制数控加工程序。

3、会手动操作数控车床，完成机床的启动、调速、换刀、对刀、关闭等操作，能在数控机床上完成程序的输入、编辑、检验、试运行等基本操作。

4、能掌握数控车削外圆、端面相关程序指令的格式和应用特点；会利用仿真软件编制相关的程序；会在数控车床上加工外圆和端面，并控制精度。

5、能掌握数控车削沟槽相关程序指令的格式和应用特点；会利用仿真软件编制相关的程序；会在数控车床上加工沟槽，并控制精度。

6、能掌握数控车削内孔相关程序指令的格式和应用特点；会利用仿真软件编制相关的程序；会在数控车床上加工内孔，并控制精度。

7、能掌握数控车削曲面相关程序指令的格式和应用特点；会利用仿真软件编制相关的程序；会在数控车床上加工曲面，并控制精度。

8、能掌握数控车削螺纹相关程序指令的格式和应用特点；会利用仿真软件编制相关的程序；会在数控车床上加工螺纹，并控制精度。

9、会分析数控车削轴套类零件程序编制的工艺，能综合运用所学的编程知识，编制相关的程序，并在数控车床上完成切削加工，达到数控车床中级操作工的要求。

【课程内容】

1、数控操作面板介绍及使用

掌握开关机床的方法，熟练使用操作面板。

2、数控车床的对刀方法

掌握刀具的正确安装方法；正确输入每一刀具的刀偏值，建立工件坐标系；校验每一刀具的对刀结果。

3、辅助功能

掌握辅助M功能、主轴S功能、进给功能及刀具机能T功能。

4、单位设定功能

掌握尺寸单位、速度单位、编程方式及坐标系设定功能的使用方法。

5、进给控制指令G00/G01的应用

理解基本指令G00/G01的使用方法；会正确编写简单循环指令及复合循环指令。

6、内(外)径切削循环G90的应用

掌握内(外)径切削循环G90的格式及应用方法。

7、进给控制指令G02/G03的应用

理解基本指令G02/G03的使用方法；会正确编写简单循环指令及复合循环指令。

8、其他控制指令

掌握参考点控制指令G27/G28,暂停指令G04，恒线速指令G96/G97。

9、粗车复合循环G71（无凹槽）的应用

掌握粗车复合循环G71（无凹槽）的格式和应用方法。

10、端面粗车复合循环G72的应用

掌握端面粗车复合循环G72的格式和应用方法。

11、闭环车削复合循环指令G73的应用

掌握闭环车削复合循环指令G73的格式和应用方法。

12、切槽指令G75的应用

掌握切槽指令G75的格式和应用方法。

13、螺纹切削循环G92的应用

掌握螺纹切削循环G92的格式及应用。

14、螺纹切削复合循环G76的应用

掌握螺纹切削复合循环G76的格式和应用方法。

15、子程序

掌握子程序的编程与使用

16、外轮廓加工（一）

掌握G00、G01、切槽工艺安排和编程加工方法。

17、外轮廓加工（二）

掌握G02、G03工艺安排和编程加工方法。

18、外轮廓加工（三）

掌握G71、G70工艺安排和编程加工方法。

19、外轮廓加工（四）

掌握G73、G70工艺安排和编程加工方法。

20、螺纹加工

掌握G32、G92、G76工艺安排和编程加工方法

21、内轮廓加工

掌握配合件工艺安排和编程加工方法。

【专业介绍】

数控车床，是一种高精度、高效率的自动化机床。配备多工位刀塔或动力刀塔，机床就具有广泛的加工工艺性能，可加工直线圆柱、斜线圆柱、圆弧和各种螺纹、槽、蜗杆等复杂工件，具有直线插补、圆弧插补各种补偿功能，并在复杂零件的批量生产中发挥 了良好的经济效果。

数控车已经逐步的代替了传统的普通车床，轴类零件，产品加工都是用数控去完成的，自动化代替手工是时代发展的必然趋势。

【教学优势】

深圳铭思模具数控培训是一家专业从事数控车床编程培训等技术指导与培训。铭思具备完善的教学设备（三轴CNC和五轴CNC及数控车），其教学队伍是由曾在江苏，东莞，深圳大中型企业任职数控车床编程及CNC多轴数控编程等地有多年工作经验的工程师组建而成，常年招生，滚动开班，并且实行的是一对一手把手教学，即不限学时，会。又可以分全日制学习和业余学习，上课时间可根据学员的时间活安排，直到学会找到工作为止，这样灵活的教学方式能够以快的速度培养出一大批专业的、技术过硬的、能够快速上岗的专业人才。

【教学环境】