


北京心理咨询师研修生招生



前方课程介绍超长高能预警!!!如果你是真的想要学习心理学,有一颗成为的心理咨询师的内心请静下心来继续阅读。
心理咨询师成长之路不同于其它职业,它需要心理咨询师参加职业培训、做个人成长、学习技术、体验咨询、实践技术、接受长期督导与成长,如此才能成为合格的心理咨询师,成为可以真正给予来访者帮助的咨询师。
心理咨询的工作对象是来访者的心,心理工作从不是一个可以轻易做到的。一次经历可以形成一个创伤,想把创伤弥合可就不是如它来的时候那般容易了,它需要咨询师给予来访者真诚支持和专业陪伴,这个过程很可能是长期的。所以,心理咨询要求咨询师有极好的咨询能力。
研修生式培训模式就是在此基础上形成的培训模式,它以师徒传承式进行,由心理学专家亲自教技能、做成长、督导咨询,研修生关于个人成长和专业成长的问题都可以咨询于导师,手把手教学,走进咨询室学习。
思源心理网诚邀四位心理学大师,根据学员不同特点提供四种不同的研修体系,以适应咨询师们不同的成长需求。
危机干预专业 徐凯文老师
五维整体咨询法专家 曲伟杰老师
3L教练系统 少臣老师
身心整合专家 张伟霞老师
徐凯文老师研修生招生简章
研修前言:
徐凯文老师将正统学院临床心理学和精神医学专业训练与临床实践完美结合,是国内极少数在心理学界、心理咨询与心理治疗界、精神医学界均担任主要学术组织委员的跨界专家。徐凯文老师在民营和美资医疗机构、大学心理咨询中心,外资EAP公司等地有近二十年的临床执业经历,超过10000小时的临床心理治疗经验。同时,徐凯文老师是国内首批注册督导师,国内首批注册实习机构总督导,有丰富的案例督导经验。
徐凯文老师在心理咨询师职业伦理和危机干预方面经验丰富,见解深刻。在咨询技能方面,徐凯文老师以精神动力学理论见长。精神动力治疗作为长程咨询的代表,对训练咨询师的职业分析能力、敏感度、伦理操守等均是佳途径。
从心理咨询普遍遇到的心理创伤处理及现代心理学重要流派精神动力学入手,无论是急诊式的危机干预,还是长程精神动力和心理创伤治疗,无论是作为治疗师,还是心理健康的教育者,演讲者,研究者,在精神医学和心理学的双重背景下,获得对人类心灵世界更深刻的认识。经过训练,咨询师的职业素养将大幅提高,不仅体现在心理咨询的水平上,同时在专业深度上能够胜任不断自我成长与创新工作。
培训目标:
培养能够独立执业,的心理咨询师和培训师,并成为专业团队的一员,这里要培训的不是学员,而是学生,甚至弟子。
研修任务:
1、 系统掌握精神动力学治疗、心理创伤治疗理论与方法;
2、 初步具备开展精神动力治疗,心理创伤和人格障碍治疗,危机干预的能力。
3、 研修期间独立完成咨询个案数达10个,接受小组督导40学时;
4、 完成自我体验至少10小时。
5、 旁听北大相关课程至少4学分。
课程体系:
一、理论学习-必修教材
《变态心理学》 钱铭怡,徐凯文等 北京大学出版社
《心理动力学心理治疗简明指南》Robert J. Ursano 等 人民卫生出版社
《精神分析案例解析》 Nancy McWilliams 中国轻工业出版社
参加老师举办的各种培训和研究生课程。
二、技能学习
每周一次固定的小组学习,学习内容——案例讨论与角色扮演练习。
十次跟诊,跟随老师做咨询,现场学习如何处理真实个案,做记录并讨论。
三、体验学习
助人先助己,接受10次以上个别心理治疗,自我体验与分析。
研修条件:
1、具有本科以上学历或中级以上职称
2、获得心理咨询师资格证书者,曾获医学或心理学本科以上优先。
3、有志专业从事心理咨询、心理培训、心理学科研事业者优先。
4、希望提升咨询实务能力,更好解决来访者问题
5、希望从事心理学科学研究,对人的心理现象知其然并知其所以然,并有所成果。
专家介绍:
徐凯文老师
专长:学校心理咨询,心理创伤治疗,危机干预专家,精神动力学治疗,心理咨询伦理
徐凯文博士,副教授,
北京大学学生心理健康教育与咨询中心 副主任 总督导
北京和睦家医院(UFH),执业精神科主治医师
中国心理学会临床心理学注册工作委员会 注册督导师 伦理委员 秘书长
中国心理学会临床与咨询心理学分会 委员
中国心理卫生协会心理治疗与咨询委员会 委员
危机干预委员会 委员
中华医学会精神医学分会,社会精神医学学组,委员
申报须知:
1、为**质量,徐凯文博士研修生限10人/期;
2、徐凯文博士研修生报名需提交正式申请及个人分析报告;
3、报名后将由徐凯文博士亲自面试以确定是否录取;
4、研修课程中涉及的影像、声音素材及文字资料仅供学习使用,研修生需遵保密规则。
报名方式:
提交报名申请资料及个人分析报
思源心理网老师面试并通过
导师亲自面试并审核通过
办理研修生入学手续
收费标准:
60000元/人
课程体系:
阶段 |
科目 |
内容 |
学时 |
学分 |
授课形式 |
目标 |
|
Ⅰ研修导学 |
概论 |
研修体系概述 |
8 |
1 |
面授/远程 |
掌握徐凯文博士研修生课程体系内容; 确定培训、咨询、科研三方向个人研修权重。 |
|
制定个体研修计划 |
个体面谈确定研修权重 |
||||||
Ⅱ进阶技能 (理论培训) |
职业伦理与职业发展 |
咨询实务的挑战: 怎样处理咨询中的困难个案 |
16 |
2 |
面授 |
掌握心理学工作职业伦理; 系统学习和掌握精神动力学及创伤相关理论。 |
|
心理访谈与评估 |
异常心理学:心理障碍的诊断 |
32 |
4 |
面授 |
|||
精神动力学 |
精神动力取向治疗 课程(初级) |
70 |
9 |
远程 |
|||
初级工作坊 |
24 |
3 |
面授 |
||||
中级工作坊 |
48 |
6 |
面授 |
||||
创伤治疗 |
心理创伤治疗(北大课程) |
32 |
5 |
面授 |
|||
心理创伤治疗工作坊 |
24 |
3 |
面授 |
||||
危机干预 |
自杀学与危机干预理论 (北大课程) |
32 |
5 |
面授 |
|||
危机干预实操训练工作坊 |
24 |
3 |
面授 |
||||
罪犯心理矫治 |
犯罪心理学以及罪犯心理矫治 |
18 |
3 |
面授 |
可选 |
||
Ⅲ临床实践 |
技能训练 |
精神动力学个人体验 |
个人体验(备注) |
15 |
2 |
面授 |
精神动力学治疗的体验和训练; 创伤治疗技术的训练; 个人体验由徐凯文博士推荐的其他治疗师完成。 |
精神动力学技术训练 |
个体训练 |
8 |
1 |
面授 |
|||
创伤治疗技术训练 |
EMDR治疗个体训练 |
16 |
2 |
面授 |
|||
见习观摩 |
工作坊助理 |
工作坊现场助理 |
3次 |
3 |
面授 |
完成徐老师相关专业培训的课程助理工作; 进行个案咨询跟诊; |
|
个案见习 |
真实个案跟诊 |
10次 |
2 |
面授 |
|||
实习督导 |
个案咨询 |
真实咨询实习 |
20次治疗 |
3 |
实习 |
实习,形成自己独特风格; 综合运用技术解决较复杂的心理问题,进行个体咨询,并接受督导; |
|
案例督导 |
咨询个案督导 |
80 |
5 |
面授/远程 |
|||
同辈督导 |
小组学习并完成作业 |
30 |
4 |
面授/远程 |
|||
社会应用 |
企业心理培训 |
企业EAP培训 |
16 |
2 |
面授 |
学习通过在企事业、政府机构、大学开展心理健康教育,并将科学心理学运用于社会管理、企业管理创新。 学习组织和管理大型心理学学术会议和专业培训。 |
|
学术会议和专业培训 |
参与组织和实施大型学术会议和心理治疗培训的组织和实施 |
16 |
2 |
||||
心理健康讲座观摩 |
企事业单位讲座助理 |
3次 |
3 |
面授 |
|||
执业指导 |
研修毕业一年内 接受老师专门指导 |
8 |
面授/远程 |
曲伟杰老师研修生招生简章
研修特色:
曲伟杰老师从事心理咨询行业20多年,有着精湛的心理咨询技术和丰富的心理咨询经验,独创整合应用类技术——五维整体咨询法。
曲伟杰老师很看重个性化发展,对每一位徒弟都因材施教,帮助他们找到适合自己的咨询方向和咨询技术,做好心理咨询师的职业生涯规划。 目前,曲伟杰老师的研修生们都在自己的心理学事业上绽放绚丽。
五维整体咨询法:
将五种技术整合,在咨询中与来访者知、情、意、行和潜意识相连结,以来访者为中心,多角度切入,快速有效地解决来访者问题。
焦点技术:不关注问题的原因,以来访者身上的积极因素为关注点,短期快速解决来访者问题的后现代心理咨询技术。校准目标,探索资源。
催眠技术:催眠是快速有效的心理治疗方法,是心理治疗的基本功,学习催眠技术是一个发现自我、认识自我和提升自我的成长之旅。进入潜意识,演练新模式。
内观疗法:一种训练疗程短、流程性强、通过设置特定的程序进行“集中自省”,以幸福感的产生为目的的系统性心理疗法。启动情感,松动我执。
TA沟通分析:描述关于推测人类在内心及人际交流关系层面中如何动作的人格理论,也是促进人格改变和成长的深入性心理咨询技术。识别人格,快速沟通。
森田疗法:不仅是一种有效的心理疗法,更是行动的生活哲学和健康的生活方式。具有与精神分析、行为疗法相提并论的地位。顺应自然,行动导向。
教学体系:
技术课程:五项个性化心理咨询技术,从不同角度了解来访者情况,解决来访者问题。技术讲解与实习演练相结合。确保咨询技术能够扎实掌握。23年从业经验、60000余案例总结,心理咨询专家曲伟杰授课和督导。
实践课程:心理咨询师成长联盟为咨询师成长提供免费的实践和交流平台,专业技术扩展沙龙,研修生与导师之间的技术交流会。深化技术内涵,扩展技术应用。
体验课程:就技术的实际操作导师给予现场督导,为研修生答疑解惑。森田训练和内观训练是让咨询师自我快速成长的两大专业心理训练。研修生在学习期间可以体验真实的训练过程,深入体会这两项训练真正意义和真实感受,对个人成长是个升华,也为指导训练提供体验依据。
见习课程:见习是研修生课程里极具特色的内容。见习心理咨询的真实过程,让研修生体验并参与心理咨询全过程,并在咨询后进行案例分析和总结,为研修生独立咨询提供经验和支持。
专家介绍:
曲伟杰老师
心理咨询专家 督导
国际中华应用心理学会 理事
中国森田疗法专业委员会 理事
中国内观疗法学组 理事
北京森田疗法研究所 特邀研究员
专家出版物:
《伦理学新编》 (黑龙江人民出版社)
《曲伟杰心理咨询书系——让你更出众》 (中国物资出版社)
《曲伟杰心理咨询书系——我是猫爹》 (黑龙江人民出版社)
《曲伟杰心理咨询书系——猫爹看早恋》 (时代文艺出版社)
《曲伟杰心理咨询书系——5天长大》 (东方出版社)
《考试能手》 (中国科学文化音像出版社)
《把生存写在行动上》 (中国科学文化音像出版社)
报名条件:
经过心理咨询师培训,掌握一定心理学基础知识
有从业经验,或有志成为职业心理咨询师
对心理学专业领域有强烈兴趣,热爱心理学事业
报名方式:
通过专业心理测量,面试、试学等审核程序。通过考核的学员,缴纳学费并办理入学手续后,方可成为曲老师研修生,开始研修学习。
收费标准:
70000元 /人
课程体系:
序号 |
模块 |
科目 |
内容 |
学时 |
实现形式 |
师资 |
1 |
导学 |
研修导学 |
职业伦理 |
8 |
面授 |
曲伟杰 |
心理测量 |
面授 |
曲伟杰 |
||||
2 |
技能进阶 |
内观疗法 |
理论学习 |
16 |
面授 |
曲伟杰或专业指导教师 |
TA |
理论学习 |
16 |
面授 |
|||
森田疗法 |
理论学习 |
16 |
面授 |
|||
焦点短程 |
理论学习 |
16 |
面授 |
|||
3 |
个人体验 角色演练 个人成长 |
体验内观 |
自我体验 |
56 |
面授 |
曲伟杰及专业指导教师 |
体验森田 |
自我体验 |
64 |
面授 |
|||
TA实践 |
角色扮演 |
8 |
面授 |
|||
焦点演练 |
角色扮演 |
8 |
面授 |
|||
个案咨询程 |
个人成长 |
20 |
面授 |
|||
4 |
训练咨询见习 |
内观指导 |
见习指导 |
24 |
面授 |
曲伟杰及专业指导教师 |
个案见习 |
见习咨询 |
20 |
面授 |
曲伟杰 |
||
5 |
实践督导 |
案例督导 |
实习 |
10 |
面授 |
曲伟杰及专业指导教师 |
6 |
执业演练 |
职业宣传 |
媒体实习 |
4 |
面授 |
曲伟杰及媒体记者 |
7 |
教学实践 |
工作坊示教 |
教学见习 |
18 |
面授 |
曲伟杰 |
工作坊助教 |
教学实习 |
18 |
面授 |
曲伟杰 |
||
8 |
创业指导 |
创业辅导咨询 |
职业生涯与创业辅导 |
2 |
远程 |
曲伟杰 |
少臣老师研修生招生简章
研修前言:
《3L系统2.0》研修生体系:1+1+3计划(五年改变人生轨迹,五年成就人生梦想)
课程来源:
教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人,教练无疑会成为强大的推动力。
2010年,少臣教练通过对NLP教练技术、人本教练技术、企业教练技术、关系心理学、后现代(合作取向、叙事和焦点)、粹智、内视观想等的研究,开创出的符合东方哲学思想的专业成长体系《3L核心矩阵》,并以此为基础形成了《3L沟通力》系列课程,经过5年的教练与教学实践,优化和完善出《3L系统》2.0版。
研修对象:
想成为一名职业教练或导师的人,拓展管理技能的管理者或拓宽咨询范围的心理咨询师。
培养目标:
1. 成为一名的职业教练、企业内训师或工作坊导师;
2. 能够使用3L系统拓展自己的管理空间,同时提升自己的影响力;
3. 能够使用3L系统拓宽心理咨询方向,同时提升自己的价值;
4. 能够使用3L系统改善人际关系和亲密关系。
体系特色:
1、本体系主体通过从自我发现到自我改变、通过教练专业技术学习,被教练、督导、见习、实习、练习、体验打造完整的知识、技能、心态三位一体的培养体系;
2、 1对1个性化指导,精深研修,理论与体验、互导相结合,训练为核心、真实案例示范以及互动式演练、通过体验式训练而学会其背后的理论模式;
3、课程中邀请业界专家参与指导实战,吸收丰富给养,学以致用,将技术融会贯通至日常;
4、 网络与面授结合,更好的利用有效的学习时间,扎实的基础知识技能时时不忘 ,伴随整个学习过程;强有力的执业成长支持必不可少,指点成就执业梦想。
专家介绍:
少臣老师
3L沟通系统创始人
ICP认证企业教练
内观观想训练师
中国就业培训指导中心《沟通训练师》总设计师 总导师
中国就业培训指导中心《私人心理顾问》导师
IPA《高效沟通教练》总设计师 总导师
导师风格:
他善于将复杂的问题简单化,抽象的问题行为化,模糊的问题目标化,将理论性、实践性与趣味性有机结合,知识通俗易懂,训练深入浅出,体验寓教于乐。
他知行合一,是将智慧实践于生活、事业的修炼者,内敛而深刻,善于从繁复的表象中把握规律、切中实质、直指人心。他在智慧的源头指出解决问题的方向和线索,发人深省,使人受益良多。
他思维跳跃、逻辑清晰,互动性极强、极具亲和力;授课过程中会根据场域调整授课方式及内容,总有方法让不同的人一听就懂、一学就会、一会就用、一用就灵。
他将关系心理学、企业教练技术、管理心理学等有机的结合应用到对客户的教练上,以及对团队的管理上,教练出强有力的卓越企业团队。
报名条件:
经过心理咨询师专业培训,掌握一定心理学基础知识
有从业经验,或有志成为职业心理师
对心理学专业领域有强烈兴趣,热爱心理学事业
报名方式:
需导师面试,通过后开始研修学习
收费标准:
60000元/人
课程体系:
序号 |
模块 |
科目 |
训练内容 |
学时 |
学习形式 |
讲师 |
0 |
前导课 |
3L沟通力 |
关系技能 |
30 |
面授 |
少臣 |
3L沟通力 |
关系技能 |
30 |
面授 |
少臣 |
||
3L系统 |
知识技能 |
100 |
网络 |
少臣 |
||
1 |
导 学 |
研修导学 |
目标澄清 |
8 |
面授 |
少臣 |
目标构建 |
面授 |
少臣 |
||||
2 |
技能与心态 |
3L教练初 |
教练技能 |
30 |
面授 |
少臣及助教团队 |
3L教练中 |
教练技能 |
30 |
面授 |
|||
3L教练高 |
教练技能 |
30 |
面授 |
|||
3 |
个人体验 |
内视观想 |
自我体验 |
56 |
面授 |
少臣 |
拓展体验 |
教练应用政府 |
自我体验 |
8 |
面授 |
王爱秀 |
|
拓展体验 |
教练应用企业 |
自我体验 |
8 |
面授 |
王楷、海燕 |
|
拓展体验 |
教练之茶舞人生 |
自我体验 |
8 |
面授 |
田桦 |
|
实践指导 |
教练拓展和方案 |
研讨 |
8 |
面授 |
少臣+企业教练 |
|
个人成长督导 |
案例督导 |
团队体验 |
18 |
网络 |
少臣 |
|
4 |
技能与心态 |
工作坊导师班 |
师资技能 |
30 |
面授 |
少臣及助教团队 |
内训师资班 |
师资技能 |
30 |
面授 |
|||
演练评议 |
自我体验 |
30 |
面授 |
少臣+行业内训师 |
||
5 |
见习实习实践指导 |
内训课助教 |
见习 |
16 |
面授 |
少臣或企业内训师 |
工作坊助教 |
实习 |
30 |
面授 |
少臣或工作坊导师 |
||
培训师督导 |
指导 |
36 |
网络 |
少臣 |
||
6 |
执业成长支持 |
执业方案 |
研讨 |
30 |
面授 |
少臣及运营专家 |
执业答疑 |
指导 |
72 |
网络 |
少臣 |
||
执业督导 |
督导 |
36 |
网络 |
少臣 |
||
执业现场督导 |
督导 |
8 |
面授 |
少臣 |
||
合 计 |
522 |
张伟霞老师研修生招生简章
课程特色:
在身心灵沟通技术的学习过程中,既是学习了一种技术,更是对自我探索的一个过程,在这个过程中,让研修生通过对自己身体的体察打开自己与他人,与环境的感觉通道,能够让研修生学方法的同时,学会对身体和心理的评估、学会一致性表达,促进个人与环境的整合,进而达到自我实现的目的。
课程收获:
掌握一门快速有效的心理咨询技能;
了解自己身体中的情绪,探索深层自我;
学习通过外在身体和内在心理的评估技术,洞察自己和他人的情绪与心理问题;
突破自我的瓶颈,重新找到有积极而快乐的心灵方向;
释放身心的压力和焦虑,自我生成养生之道;
释放身体情绪,改善人际关系(如:夫妻、亲子、恋人、同事)的方法。
研修须知:
理论技术课程和研修沙龙活动时间按时间表进行。
个案见习 技术体验在个人时间允许情况下,提前预约。
研修课程安排以外的活动(如讲座、采访等),主动与老师助理联系,确认参加条件:
A.学员酷爱心理学及研修方向
B.学员大专以上学历
C.学员从事相关专业的优先考虑
D.为人踏实,治学严谨
学籍管理规定:
建立学籍:入学表,保密协议,心理档案
研修时间:1年
休学与复学:因故暂时无法学习的研修生可申请休学,休学长时间为6个月;复学需提前一周提出申请。
研修证书的获得:研修生完成各项学习内容后,可获得研修证书。
专家介绍:
张伟霞老师
蒙古族整骨按摩治疗传人
心理咨询热线督导
内蒙古通辽市人民广播电台特邀嘉宾
身心灵整合专家
擅长咨询领域:身心疾病 情绪宣泄 创伤疗愈
理念:身体是心灵账本,善待自己的心,善待自己的身体
研修体系:
一、拜师会
研修生办入学手续,建立学籍后,与研修指导教师进行次师徒会面,确定师徒关系。
备注:研修生在参加拜师仪式前,需提前学习和预演拜师礼。
二、研修内容
(一)研修导学
研修目的
研修方法:读书讨论、跟个案、参加工作坊和沙龙;
研修关系:老师和学生关系;
研修道德规范和境界:遵从心理咨询师的道德规范;崇尚心理咨询的精髓“人文关怀,明心见性:以心传心,无为而化。”
老研修生研修经验分享
研修疑问解答
(二)案例见习
形式:现场教学(在实际咨询中,作为指导老师的咨询助理)
时间:以指导老师咨询时间为准,电话通知
内容:案例见习共40次,包含个人体验咨询和联合评估。其中,个人体验咨询可以以个人成长的方式进行。
(三)案例研讨
形式:沙龙
时间:一个月一次,一次四课时
内容:以案例见习中的案例所分类别,进行案例研讨。
(四)实务技能
1、读书:《黄帝内经》、《疾病的希望》托瓦尔特-德特雷福仁著;《咨询心理学》张日升著;《求医不如求己》(四册)中里巴人著;
2、个人成长:10次;(包含在40学时个案);
3、参加工作坊(初、中、高完整一轮或某一期2轮以上)听课做助教;
(五)研修结业验收作业:
1、写一篇研修收获体会(含个人成长报告8000—10000字);
2、要求做三个或三个以上中长程个案(5小时以上);导师陪同部分咨询过程,私点评。
三、研修证书颁发仪式
研修生在研修期间,完成各项学习内容并获得研修证书后,可参加研修生证书颁发仪式。
内容:研修内容汇报及研修心得、感受分享。
报名方式:
提交报名申请资料及个人分析报告
思源心理网老师面试并通过
导师亲自面试并审核通过
办理研修生入学手续
收费标准:
53000元/人




